“1+N”职-技融通发展职业教育集团汽车专业教师教研活动及教师座谈会顺利召开

文字：廖莉 图片：廖莉 来源：汽车工程学院 部门审核：孙庆为进一步加强“1+N”职-技融通发展职业教育集团对我校汽车专业发展及校企合作工作指导，强化汽车行业职业教育与行业企业的合作，提高学生升学与就业渠道，更好的服务成都市汽车产业发展。11月16日下午，“1+N”职-技融通发展职业教育集团汽车专业教师教研活动及教师座谈会在我校召开，成都汽车职业技术学校、邛崃职教中心及大邑高级技工学校教师代表参加教研活动和座谈会，会议由汽车工程学院副院长孙庆主持。会上，孙庆首先向与会成员进行相互介绍和认识，并就学校的专业课程建设、设施设备、师资队伍等情况进行简单阐述。随后重点对中高职衔接的人才培养模式、工学一体化教学改革、高职单招考试改革及技能竞赛等方面进行深入研讨，职教集团专家及专业教师代表纷纷各抒己见，促进相互交流，进一步提升教育教学质量和办学特色，在改革创新中不断探索职业教育集团办学新经验、新模式，走出一条产教协同、校地融合发展的集团化办学特色之路。最后，职教集团就下一步发展提出建设性的意见和建议

我校知联会应邀参加市“蓉知融智”交流协作活动

文字：李数函  图片：李数函  来源：校知联会 部门审核：张邦文为推动全市各级各方面知联会加强党外知识分子学习交流、智力融合、资源整合、工作协同，按照市委统战部工作要求，11月17日，成都兴城集团知联会组织开展第十一小组“蓉知融智”交流协作活动，成都市委统战部知工处处长游弋出席活动。我校知联会会长张邦文及党委宣传统战部相关工作人员应邀参加活动。小组成员郫都区、新都区、新津区及成都工业学院统战部、知联会等代表参加活动。全体人员在兴城集团成都智慧城市公司集体学习了习近平总书记来川视察重要指示精神。游弋组织交流座谈会，他介绍了知联会此次交流活动目的及意义，并就各区知联会充分发挥作用和统战部门支持知联会工作等提出了要求，各区知联会代表围绕本知联会情况作了交流。张邦文就我校知联会组织建设、人才队伍培养、阶段性工作重点等作了发言。与会人员相互建立了联系。随后，全体人员前往成都市智慧运营管理中心，参观了天府绿道项目运营场所，听取了环城生态区智慧化建设整体规划、建设成果及运行情况

学校举办“黄大年式教师团队”创建活动专题讲座

文字：张利川 图片：靳铮 来源：质量管理办公室 部门审核：杨丽11月17日，学校举办“黄大年式教师团队”创建活动专题讲座。此次讲座系学校扎实推进“工匠型”师资队伍建设，创建“黄大年式教师团队”系列活动之一，旨在针对各学院在创建过程中遇到或可能遇到的问题进行梳理和指导。讲座由党委委员、副校长蒋华莹主持，四川交通职业技术学院入围教育部第三批“全国高校黄大年式教师团队”建设的负责人、道路与桥梁工程系主任阮志刚教授担任主讲人，各学院的团队创建负责人、主笔人等共计50余名教师参培。在讲座中，主讲人从认识黄大年式教师团队、建设指标解读、申报书填写、成功经验和主要做法等方面为参加讲座的老师们提供了很好的借鉴和参考。最后，蒋华莹要求各学院深刻认识到创建“黄大年式教师团队”的重要性和意义，结合讲座内容，积极行动、深度挖掘、重点打造，以创建校级“黄大年式教师团队”为抓手，不断加强教师团队建设，不断激发教师活力，为学校的跨越式、内涵式发展做出贡献。

轨道交通学院师生获得全国技能大赛国赛“入场券”

文字：杨丽均 图片：杨福强  来源：轨道交通学院教务科  审核：杨丽均11月17日至19日，2023年“中银杯”四川省职业院校技能大赛轨道车辆技术赛项比赛在四川交通职业技术学院成功举行。此次比赛是由四川省教育厅主办，吸引了来自全省的18支队伍参加。经过三天的激烈角逐，我校轨道交通学院的彭玮老师和李鑫城同学组成的师生同赛队伍，凭借出色的表现和实力，荣获二等奖（第三名）的好成绩，顺利取得国赛的"入场券"。此次比赛项目由虚拟仿真软件操作和技能操作两个项目组成。虚拟仿真软件考核参赛选手对整车的内外检查和规范作业等，而技能操作部分则主要考察车门的安装调试、受电弓维护检查及电气控制等方面的技能。在比赛中，彭玮老师和李鑫城同学通力配合，展现出了扎实的专业知识和过硬的技术能力。这一荣誉不仅代表着学校轨道交通学院在轨道车辆技术领域的实力得到了认可，同时也充分展现了我校师生的综合素质和专业技能水平。

我校开展“一课三融”课程建设师资培训

文字：徐劲飞 图片：徐劲飞来源：招生就业指导处 审核：潘红11月18日和19日，全国职业高等院校校长联席会双创教育专委会在我校举办了“一课三融”课程建设师资培训，我校60余名中青年教师参加了此次培训。培训专家朱玫林老师分别从国家在线精品课程、一课三融示范课和一课三融课程设计等方面展开了深入阐述。参训老师在课堂上认真听讲、悉心总结学习心得、认真思考课程设计与规划，在新的教学理念指导下，努力提升课程建设和专创融合能力，并就“如何设计一节课”进行了分组研课和成果展示，圆满完成了培训任务。此次培训，紧贴行业人才培养需要,将思政教育元素、创新创业教育元素、产业对人才的最新需求融入专业课程，持续深化我校“三教改革”策略，推动“工学一体课堂革命”，进一步提升了专业课程内涵建设，助力广大教师培育更多标志性成果，推动学校教育教学高质量发展，为行业、企业培养高素质技术技能人才。